為促進(jìn)新員工充分掌握理論知識(shí)告丢，該公司以“學(xué)什么枪蘑、考什么”為核心，打造全能”人才岖免，結(jié)合新員工各自專業(yè)和特長(zhǎng)咆上，通過制定詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)各系統(tǒng)設(shè)備基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)沉卷，扎實(shí)理論基礎(chǔ)准贯、增強(qiáng)執(zhí)行能力;同時(shí)，經(jīng)常開展技術(shù)問答和現(xiàn)場(chǎng)考問凰拇，以考促學(xué)掘防，形成常態(tài)化理論知識(shí)技能考評(píng)，并要求新員工從自身存在的疑問出發(fā)逞脚，互相解答嗤渔、共同探討、模擬操作霸篡、歸納總結(jié)薯湾，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，扎實(shí)苦練基本功吹毫。

為促進(jìn)新員工提高實(shí)際操作能力线满，該公司通過“師帶徒”培訓(xùn)模式，在學(xué)習(xí)班和夜班空余時(shí)間龟卷，由有經(jīng)驗(yàn)集控主值帶隊(duì)深入現(xiàn)場(chǎng)開展實(shí)地教學(xué)同诫，帶領(lǐng)新員工熟悉現(xiàn)場(chǎng)各系統(tǒng)設(shè)備，更直觀了解各系統(tǒng)設(shè)備功能樟澜、結(jié)構(gòu)和操作事項(xiàng)误窖，鞏固新員工理論基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各系統(tǒng)設(shè)備日常檢查秩贰、切換操作霹俺、啟停操作和異常處理等內(nèi)容進(jìn)行著重講解，促使新員工在調(diào)試中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中服務(wù)調(diào)試丙唧，為該公司項(xiàng)目投產(chǎn)做好人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)愈魏。(李金亮、張津)